2022年七月13-15日，第三屆的成長型思維夏令營開營了
成長營主打以成長型思維輔導孩子，並結合表達力、合作力相關的多個課程，專注於許多家長關注的幾大議題，也因此，營隊裡的孩子，自願參加者佔比約兩成，非自願參加者則高達八成。
引導這些被父母送來、意願不甚高的孩子便成為成長營的一大挑戰與考驗。
如何在短短的三天裡讓孩子融入這裡並帶走一些東西？在與孩子們相遇之前，一切都很未知，因為每個孩子有不一樣的背景、有不一樣的個性、有不一樣的喜惡、有不一樣的頻率，實在很難一概而論。
今年，我們遇到了這十三個來自不同縣市、不同學校，有著不同年紀和家庭的孩子，從第一天的陌生到第三天的不捨，整個過程雖短，卻很難得。這三天他們來到成長營，總共待了六個早上和下午，並在這裡迅速成長。別無其他，成長營做到的，僅是塑造一個讓孩子主動學習的環境。
每個孩子都充滿學習的潛力與動力 : 團隊合作力
第一天，孩子們從安靜到漸入佳境，透過總教練團隊活動的帶領與團隊成員的彼此融合，孩子們逐漸勇於嘗試並表達看法，他們逐漸離開自己的舒適圈，擁抱多的挑戰與新思維。
第二天，營隊的氣氛熱絡許多，或許和成長營的兩大特色有關。一是小隊輔的每日回饋，這是成長營的傳統和習慣，每天營隊結束，小隊輔會於當晚發送訊息給每一個孩子，內容不外乎對孩子的肯定和鼓勵。每日回饋類似觀察日記，對孩子而言是一種照顧和支持，讓孩子知道他們的努力和投入都有被看見和記錄，明天他們會更願意拿出更好的表現，主動的在營隊裡展示亮點。這就是讓孩子主動學習的動力，也是一份小小的認可所發揮出來的大大的力量。二是建立團隊意識的活動，在這個競爭激烈的世代，有些孩子過於在意競爭，有些孩子早已厭倦競爭，情況兩極，卻都不是應對這個大環境的好心態。
成長營三天的課程與活動基本上都採小組的方式進行，過於在意競爭的孩子在這裡會學習慢下腳步和隊友並肩作戰，無論成敗大家都一起承擔，相比結果，也更看重過程中大家的相互配合與共同成長。早已厭倦競爭的孩子在這裡有了隊友、目標和大家逐漸凝聚起來的團魂，便有了想為這個團隊盡一份自己的心力的契機。
在孩子心中播下一顆幸福種子 : 成長型思維
其實想要孩子主動不難，有充分的動機和氣氛，孩子的主動時常都是一個驚喜。這就是環境的偉大，融化了武裝的不主動，活絡了孩子體內被隱藏起來的主動因子。
三天的營隊不長，卻因為孩子在每一次的交流與互動中激盪出來的火花而變得紮實又飽滿。
孩子們，希望你們離開了這個環境，可以覓得下一個讓你們願意主動學習的一方天地。
其實環境的塑造並不難，一句為孩子打氣的話、一個陪孩子走過成敗的人，簡簡單單，卻有力而溫暖。
主動學習，效果翻倍，離開成長營後，也試著在走過的地方都塑造一個這樣的好環境吧。
人生中挫折常有、困難常在，在跌跌撞撞後仍能爬起來繼續學習者才是贏家。
【本文作者~ 營隊小隊輔 : 小雪 2022.07.23】
