“Either I will find a way, or I will make one.” –「我將找到一條路，不然我就開一條路。」
高中生與職涯發展的距離
在考試文化與升學意識甚是飽滿的台灣社會底下，父母把孩子的學業看得很重，爭相把孩子送進補習班，甚至不惜砸重金花大錢請數學家教、英文家教給孩子補習。
但回歸本質來看，唸書、考試的意義和目的不就是找一份收入穩定、成就可期的好工作嗎？可大多數的家長似乎都忽略了這一點，所以他們並沒有意識到職涯規劃的重要性。
高中生有接觸及思考職涯規劃的必要嗎？在討論這個問題之前，或許我們應該先釐清什麼是職涯規劃。職涯規劃的定義簡化而言，就是綜觀自己當前的職業和未來的期許，整合兩者後設定一個目標以及相對應的實現計畫。所以對於一個尚未進入職場的高中生來說，職涯規劃也許過於模糊也遙遠了點，但從另一個角度切入，我們會發現，職涯發展的大方向其實和高中的選組、大學的選系都脫不了關係。
你也是在各大領域之間流浪的無頭蒼蠅嗎？
每每到了高中選組、大學選系之際，我們終於放手讓孩子做出選擇，這時候卻發現，孩子一個個都成了無頭蒼蠅，每個專業都不熟悉、沒興趣，對自己的前途感到迷茫和徬徨。
這個時候，老一輩的人可能會把各大名人搬出來當作範例，讓孩子有個模型可以雕塑自己，又或者孩子會開始上ptt爬文甚至是蒐集大家的意見。但這個現象並不被教育家支持，因為把選擇權交給孩子，為的就是給他們一個認識自己的契機，同時培養他們獨立思考的能力和承擔後果的自覺。
其實第一次替自己做一個這麼大的決定，會迷惘、會不確定是正常的，所以千萬不要排斥當流浪於各大領域之間的無頭蒼蠅。我們可以接受孩子暫時沒有方向，但並不鼓勵將別人的想法強加於他們身上；我們寧願親自闖一遍，也不要支配於別人。
holland六型人格測驗做你認識自己的起點
在反覆吸收理論之餘，相信有不少人會想輔以測驗以實際進行職涯探索。網上有五花八門的性向測驗和職涯測驗，透過作答者的答題狀況打分並歸類，最後分析出一個參考結果，讓作答者知道自己較無好感與較有好感的領域分別是哪幾塊。
對自己的興趣有著淺層的認知的人可以經由測驗結果與自己之預測的吻合程度檢視自己對於該領域的理解是否正確和完全；對自己的興趣毫無頭緒的人可以藉由測驗結果對自己有初步的認識，並擁有一些方向和可能。
holland六型人格測驗是擁有大量瀏覽人次的知名找工作平台1111人力銀行提供的一個測驗，由美國心理學教授John Holland延伸其提出的職業興趣理論設計而成，總共分類了社交型、企業型、常規型、藝術型、研究型和實做型六種類型，測驗題型包含情境題和量表題，兼具信度和效度，是極為詳細且實用的職涯性向測驗。
這個測驗還有一個很大的特色，即是提供兩種身分施測，分別是「學生」和「求職者」。雖然兩者的題目十分雷同，但這個設計連結的概念其實就是我們文章前述所說的，職涯探索並不侷限於初出社會的求職者，高中生也可以提前做好準備。
鎖定方向是一瞬間的事情，卻不是一輩子的事情
「斜槓青年」是近幾年突然竄紅的一個名詞，簡單來說就是將「多才多藝」套用在工作上，不只有很多樣才藝，還能將他們分別都化為一個收入的來源。
副業多、收入高聽起來很誘人，但你可能會質疑，有些人光是要找到一個興趣都很難了，哪裡還有餘力去找這麼多個呢？那你可能忽略了「成長型思維」的力量。擁有成長型思維的人不會畫地自限，他們敢於挑戰且不怕失敗，因為只有走出去碰撞那些未知，他們才知道什麼擦撞得出火花、什麼讓他們反感。
所以鎖定方向的第一步也是最關鍵的一步有三多，多聽、多看、多走走。世界很大，每一個機會裡都有很多可能，也許你今天嘗試的這件事情看似毫無意義可言，但說不定你會在做這件事的過程中找到另一件能夠對上你的頻率的事情，然後再調整方向沿著這條路摸索下去。例如我就是在參加一場英文相關社團的迎新的時候，發現自己對籌備活動這一塊特別感興趣，後來才確定了自己對於企管領域的喜歡。
但請記得，鎖定方向是一瞬間的事情，卻不是一輩子的事情。在成長型思維的貫徹底下，我們眼前不是腳下正在走的那條路，而是沿途的整片風景。所以要相信自己在每一個領域都可以有成長的空間，並引用「not yet」的態度，告訴自己「我不是不會，我只是還沒學會。」。
突破是一件有可能會遍體鱗傷的事情，但這個時候，你眼底的風景會是最多、最遼闊的。
每個人都有能力活出多個精彩的人生版本 !
【葛洛思夏令營主編 : 雲落雪 2022.08.29】