當上帝要送你一件禮物時，總是把它藏在問題裡!
~諾曼‧文生‧皮爾 博士
《哈利波特》（Harry Potter）系列小說知名作者 J．K．羅琳（J. K. Rowling）在遇到失敗以前，極度恐懼失敗。她在人生的前半段遭遇一連串的挫折，經濟困頓、關係破裂、工作上四處碰壁，直到她以極度暢銷的年輕巫師受訓故事大獲成功，她才發現 “失敗驅策她的方式，是成功永遠辦不到的。”
她在哈佛大學演講時說道 : 「所以為什麼我要談論失敗的益處？很簡單，因為失敗奪走一切無關緊要的事物。我不再偽裝自己，開始集中精力，完成唯一對我重要的工作。」羅琳繼續解釋，事後看來，她在個人生活及職業生涯上的失敗，到頭來成為一樣禮物，因為當她經歷失敗並從中站起來時，她終於不再懼怕失敗。
從J．K．羅琳的人生經驗中，讓我們學習到你看待失敗的態度對未來的成功很重要，也就是失敗阻礙你前進，還是讓你能夠在絕境中奮力一搏，都是你選擇的思維角度。若要培養學生成長型思維，我們必須要讓學生在學校有經歷失敗的機會，他們才會了解，失敗不是需要掩蓋或懼怕的東西，而是重要且自然的學習經驗。關鑑是父母或老師在孩子出現錯誤或失敗時是如何反應的，會決定學生進入固定型思維抑或成長型思維。
在教學影片寶庫「教學頻道網」 （TeachingChannel.org）上有支人氣影片叫《我最愛的錯》 （My Favorite No），一名中學數學老師莉亞．阿爾卡拉（Leah Alcala）在片中討論她用來展現錯誤之價值的策略。課堂一開始，阿爾卡拉在黑板上寫出一個問題，然後發下便條紙，讓學生作答。作答完畢後，她收回答案紙，迅速分為 「對」的一疊（答對者）及「錯」的一疊（答錯者）。
「我要找出我最愛的錯誤答案或我最愛的錯，然後我們一 起分析。」阿爾卡拉說。
阿爾卡拉「最愛的錯」，是涉及基本數學概念的錯誤答案。她將錯誤答案用投影機放給全班看，先請學生討論其中做 得好的部分，最後再請學生找出錯誤。在阿爾卡拉的班上，錯誤不會被處罰，而是討論改進之道的起點。不過並非所有錯誤都是生而平等。有些錯誤，如倉促行事造成的失誤，除了提醒我們忙中有錯之外，並不具備真正的價值。阿爾卡拉善用具備學習價值的錯誤。
全球最賺錢的手機遊戲公司、位在赫爾辛基的「超級細胞」（Supercell）執行長潘納寧把公司的成功歸納於企業中有 “慶祝失敗的文化”。潘納寧說「失敗非常重要」，他表示，對超級細胞所屬的娛樂業，勝負關鍵就是能否打造出全新、不曾出現在世界的東西，這個過程風險很高，自然會失敗連連。但是一定得大膽嘗試，「如果你犯的錯不夠多，表示你不夠努力。」 超級細胞在某款遊戲失敗的時候，會在公司內進行慶祝。
朋友們，你是如何看待生命中的錯誤或失敗呢? 你把它當作是具備學習價值的錯誤，還是人生中無能的標籤呢? 一念之間，一生之果，人生其實是每個念頭 (思維)所組成的結果。
祝福你 做出更好的思維選擇，讓自己比昨天更好 !