偉大的教師 : Marva Collins的故事

“Character is what you know you are, not what others think you are.” (品格是你知道你所擁有的,而不是別人認為你有的)

你相信自己所有擁有的嗎? 你自己都不相信,別人如何相信。

Marva Collins 出生於1936年。Marva一開始在公司做秘書,工作做得還不錯,但有一天,她覺得這工作不適合她,而她發現自己對教書很有熱情,她想成為學校裏的一名教師,於是她上夜校,幾年後,她拿到了教師證書。

Marva去了芝加哥的一所公立學校,那個城市的青少年犯罪非常嚴重,很多青少年吸毒,並加入街頭幫派,學生厭惡學習,厭惡學校。怎樣讓學生更長時間的呆在教室裏呢?Marva經過一番思索後說,事情將會有所改觀。Marva在學校裏教一年級到四年級,慢慢地,事情真得如她所說的那樣有了改觀,她的學生,那些認為“ 不可教”的學生,到了四年級就可以讀愛默生和莎士比亞的作品了,十歲的學生就可以做高中的數學。

但是有人嫉妒並惡語中傷她。Marva便離開了這所學校,開辦了自己的家庭學校。給學生上課就在她家的廚房裏,一開始只有四個學生,其中兩個是她自己的孩子,漸漸地更多的學生來到了她的家,來的學生很多都是從公立學校退學的,還有很多街頭的小混混,學生越來越多,她就在外面租了一間房做教室,冬天寒冷無比,夏天酷熱難耐,但是學生們的學習熱情很高。奇蹟在Marva的學生身上發生了,Marva所有的學生從小學一直上到高中畢業,接著,所有的學生,是的,是所有的學生都上了大學,然後大學畢業,沒錯,就是那些“不可教 ”的學生。

Marva數十年生活貧困,然而她努力平衡學校開支,因為很多學生都繳不起學費。這些日子還是熬過去了。1979年,情況一夜之間發生了變化,CBS《60分鐘》欄目的製片人得知了Marva的故事之後,製作了15分鐘的節目,她一夜成名,1980年,美國新當選的總統雷根打電話給Marva請她做教育部長,但Marva 拒絕了他的邀請,她說,我太喜歡教師這個職業了,八年過去了,新當選的總統老布希再次打電話請她做教育部長,她再一次拒絕。1995年,一位慈善家捐贈了數千萬美元給Marva,現在全國都有Marva的學校,今天Marva的學生有政治家,著名律師和醫生,但更多的是教師。 到底是什麼讓那些街頭小混混成為社會上的有用之才呢? 是什麼原因讓奇跡發生呢?是什麼原因讓美國兩任總統選擇Marva做教育部部長呢?  
    
Marva說,“我想我做得很好,我想我很聰明,我很特別 ”,我會教每個孩子這麼想。從第一天上課的時候,我會不斷重複地對學生說:我相信你,你能做好,你很棒,你能成功,你可以承擔生活的責任,停止抱怨吧,停止抱怨社會,停止抱怨老師,停止抱怨父母,幸福和快樂就在你身上。

當我的學生不守規矩的時候,我的懲罰是,我讓他們寫100個原因 ,說明為什麼他們棒到要做那樣的事,而且要按照字母順序寫: 我很可愛(adorable),我很漂亮(beautiful),我很勇敢(courageous)。我給他們例子要他們明白,我令人快樂(delightful),我很興奮(effervescent),我很厲害(fabulous),我很棒(heavenly),我是榜樣(idolized),我無與倫比(just wonderful),我很熱情(kindred spirit),我很可愛(lovable),我很重要(momentous),我從不調皮(never, never under line),一直寫到最後一個字母,如果有誰再犯,那就必須要用另一個同義詞,它們不能再用原來的詞。現在孩子們會對新學生說,我們已經厭倦告訴Marva我有多棒了。

這就是Marva的成功之處,這也就是Marva的學生成功之處。

Marva老師的故事展現了一位教育家偉大信念與理念,她相信每位孩子都能成長,但首先她要幫助孩子相信自己能不斷進步與卓越,透過一次一次的努力與有計劃地投入,她讓孩子相信環境侷限不了我,外在限制不了我,會限制自己的就是內在的思維。她引導孩子從固定型思維轉化成長型思維,透過每一次的互動與理念的灌輸,她讓孩子的思維相信只要透過用功與努力,你可以飛翔到任何一個你想去的高度。

Marva老師對孩子抱有無比的成長型思維信念,那身為家長的我們呢? 我們是否每天都在培養孩子的成長型思維,還是讓孩子陷入更深的固定型思維,這都取決於我們每天跟孩子的對話,也根源於我們對自己與孩子的信念與思維模式。

祝福你做出更好的思維選擇,讓自己比昨天更好 !

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