人們都想成為名詞, 卻不想在動詞上下功夫。 —奧斯汀. 克隆 (Austin Kleon) 立即報名 部落格 表達,是職場勝出核心能力 別輸在不該輸的地方! [ 作者/吳永佳Cheers雜誌第110期 2012-09-26 ] Google台灣董 Read More » 3 12 月, 2019 尚無留言 2018年,美國教育界最關注的20個趨勢是什麼? “成長型思維”排第一 如何看懂未來的教育?如何把握教育的趨勢?這是一個令人困惑,許多人都在追問的問題。 在時代遽變的今天,教育變得從 Read More » 13 7 月, 2019 尚無留言 108課綱以培養素養為導向,那怎麼培養孩子素養? “常常問題是提出了,但還不能解決,就是因為還沒有暴露事物的內部聯系。” 今年從國中畢業要進入高中的孩子會採用新 Read More » 26 6 月, 2019 尚無留言 為什麼有些人面對挫折,卻能愈挫愈勇?〡培養挫折復原力 面對挫折的反思 : PISA全球調查數字 為什麼有些孩子面對挫折,卻能愈挫愈勇? 而有些孩子發生挫折時,卻選擇 Read More » 23 4 月, 2019 尚無留言 非暴力溝通(4):請求 “ Everyone communicate, few connect”~約翰∙麥斯威爾牧師 我們之前介紹過 Read More » 22 4 月, 2019 尚無留言 非暴力溝通(3):需要 “我們常常會用批評來表達不滿,而不是直接說出自己的需要是什麼。” 我們之前介紹過 “非暴力溝通模式”有4個要素 Read More » 21 4 月, 2019 尚無留言 非暴力溝通 (2):感受 “我們要用理性說服人,更要用情感打動人” 我們之前介紹過 “非暴力溝通模式”有4個要素:從此篇文章開始,我們會 Read More » 20 4 月, 2019 尚無留言 非暴力溝通 (1):觀察 “不帶評論的觀察是人類智力的最高形式。” ~克里希那穆提(J.Krishnamurti)∙ 印度哲學家 我們之 Read More » 19 4 月, 2019 尚無留言 練習快樂 “快樂是人生的意義與目的,也是全體人類的生存目標” ~亞里斯多德 美國頂尖學府哈佛大學就有一堂課探討更快樂的方 Read More » 18 4 月, 2019 尚無留言 « Previous Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Page6 Page7 Page8 Page9 Next » 推薦影片
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